16
Mars
Continuité pédagogique
Par Anne-Sophie THIEFFRY • Publié le 16/03/2020
Par Anne-Sophie THIEFFRY • Publié le 16/03/2020
Comme vous l'avez peut être constaté l'accès aux différents serveurs proposant les ressources pédagogiques a été indisponible une bonne partie de la journée en raison du nombre important de connexions tant du côté des familles , que du côté des enseignants. Nous espérons que ces problèmes d'accès vont se résoudre rapidement.
En plus des ressources qui vous sont proposées par l'enseignant de votre enfant et qui se mettent en place dans les différentes classes, vous trouverez, ci-dessous des liens vers des ressources à destination des enfants scolarisés en
maternelles de la PS à la GS :
tribu.phm.education.gouv.fr/portal/pagemarker/2/cms/default-domain/workspaces/outils-de-pilotage-dsden77/acces-familles?displayContext=taskbar&scope=__nocache&addToBreadcrumb=0&displayLiveVersion=1
L'ensemble de l'équipe pédagogique de l'école maternelle met tout en oeuvre afin que pendant cette période de fermeture des écoles, vos enfants puissent poursuivre les apprentissages. Ces classes virtuelles sont d'autant plus compliquées à mettre en place pour les élèves de l'école maternelle, dans la mesure où la manipulation et l'expérimentation sont des moments essentiels dans la construction des apprentissages, particulièrement chez les plus jeunes. le travail sur fiche n'est que l'aboutissement d'un entrainement important qui passe par plusieurs étapes. Les échanges entre pairs, les jeux, la manipulation, le modelage, la création, la mobilisation de son corps;;; sont des passages incontournables pour comprendre et s'approprier les compétences dans tous les domaines.
Si vous en avez la possibilité profitez de cette période pour jouer avec vos enfants. Vous trouverez, ci-joint, un livret publié par le CNED à destination des plus jeunes, qui propose des activités très simples à mettre en oeuvre avec des objets du quotidien.
L'équipe enseignante
En plus des ressources qui vous sont proposées par l'enseignant de votre enfant et qui se mettent en place dans les différentes classes, vous trouverez, ci-dessous des liens vers des ressources à destination des enfants scolarisés en
maternelles de la PS à la GS :
tribu.phm.education.gouv.fr/portal/pagemarker/2/cms/default-domain/workspaces/outils-de-pilotage-dsden77/acces-familles?displayContext=taskbar&scope=__nocache&addToBreadcrumb=0&displayLiveVersion=1
L'ensemble de l'équipe pédagogique de l'école maternelle met tout en oeuvre afin que pendant cette période de fermeture des écoles, vos enfants puissent poursuivre les apprentissages. Ces classes virtuelles sont d'autant plus compliquées à mettre en place pour les élèves de l'école maternelle, dans la mesure où la manipulation et l'expérimentation sont des moments essentiels dans la construction des apprentissages, particulièrement chez les plus jeunes. le travail sur fiche n'est que l'aboutissement d'un entrainement important qui passe par plusieurs étapes. Les échanges entre pairs, les jeux, la manipulation, le modelage, la création, la mobilisation de son corps;;; sont des passages incontournables pour comprendre et s'approprier les compétences dans tous les domaines.
Si vous en avez la possibilité profitez de cette période pour jouer avec vos enfants. Vous trouverez, ci-joint, un livret publié par le CNED à destination des plus jeunes, qui propose des activités très simples à mettre en oeuvre avec des objets du quotidien.
L'équipe enseignante
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